Twaróg-Kanus, A. 2019. Samoocena wiedzy i umiejętności diagnostyczno-terapeutycznych nauczycieli szkół ogólnodostępnych. Konteksty Pedagogiczne. 2, 13 (grudz. 2019), 101–115. DOI:https://doi.org/10.19265/P.2019.213101.