Godawa, G. 2020. „Wymuszona, konieczna niedogodność” – zdalne nauczanie w sytuacji pandemii COVID-19 w refleksji rodziców. Konteksty Pedagogiczne. 2, 15 (grudz. 2020), 207–225. DOI:https://doi.org/10.19265/kp.2020.2.15.278.