Bolfíková, E., & Pirohová, I. (2021). Wstęp do kształcenia nauczycieli w ramach edukacji drugiej szansy z autorefleksyjnej perspektywy analizy dyskursywnej i etnometodologii. Konteksty Pedagogiczne, 2(17), 159–189. https://doi.org/10.19265/kp.2021.2.17.326