WOLSKI, A. Ograniczone, powtarzające się i stereotypowe wzorce zachowań, zainteresowań i aktywności u małych dzieci ze spektrum autyzmu. Konteksty Pedagogiczne, [S. l.], v. 1, n. 1, 2013. DOI: 10.19265/kp.2013.1.1.176. Disponível em: https://kontekstypedagogiczne.pl/kp/article/view/176. Acesso em: 3 lip. 2024.