PRYSAK, D. Aktualna rzeczywistość nauczyciela wyzwaniem dla edukacji wysokiej jakości. Konteksty Pedagogiczne, [S. l.], v. 1, n. 18, p. 21–35, 2022. DOI: 10.19265/kp.2022.1.18.345. Disponível em: https://kontekstypedagogiczne.pl/kp/article/view/345. Acesso em: 22 lip. 2024.