FRANIOK, P. Rzeczywistość w edukacji uczniów z niepełnosprawnością intelektualną. Konteksty Pedagogiczne, [S. l.], v. 1, n. 18, p. 37–45, 2022. DOI: 10.19265/kp.2022.1.18.346. Disponível em: https://kontekstypedagogiczne.pl/kp/article/view/346. Acesso em: 3 lip. 2024.