PÓŁTORAK, M. Wybrane uwarunkowania trudności i niepowodzeń w nauce w opiniach uczniów i nauczycieli . Konteksty Pedagogiczne, [S. l.], v. 2, n. 7, 2016. DOI: 10.19265/kp.2016.2.7.120. Disponível em: https://kontekstypedagogiczne.pl/kp/article/view/120. Acesso em: 3 maj. 2024.