SZAFRAŃSKA, K. .; KLONOWSKA , I. . Wykorzystanie metody dramy w profilaktyce zachowań ryzykownych młodzieży gimnazjalnej. Konteksty Pedagogiczne, [S. l.], v. 1, n. 8, 2017. DOI: 10.19265/KP.2017.018271. Disponível em: https://kontekstypedagogiczne.pl/kp/article/view/145. Acesso em: 3 maj. 2024.