MACIĄG, J. Konstruktywistyczna perspektywa wspierania dziecka w procesie uczenia się. Konteksty Pedagogiczne, [S. l.], v. 1, n. 10, p. 25–36, 2018. DOI: 10.19265/KP.2018.11025. Disponível em: https://kontekstypedagogiczne.pl/kp/article/view/166. Acesso em: 4 maj. 2024.