SKALSKI, S. . Skala motywacji sytuacyjnej SMS-15 dla dzieci: konstrukcja i wstępna ocena właściwości psychometrycznych. Konteksty Pedagogiczne, [S. l.], v. 1, n. 12, p. 191–203, 2019. DOI: 10.19265/KP.2019.112191. Disponível em: https://kontekstypedagogiczne.pl/kp/article/view/188. Acesso em: 26 kwi. 2024.