PAWLIK, S. Uniwersytet przyjazny osobom z autyzmem – dobre praktyki w Dublin City University. Konteksty Pedagogiczne, [S. l.], v. 2, n. 19, p. 91–105, 2022. DOI: 10.19265/kp.2022.2.19.362. Disponível em: https://kontekstypedagogiczne.pl/kp/article/view/362. Acesso em: 21 lip. 2024.