LANGIER, C. Wykorzystanie teatrzyków Kamishibai do rozwijania kompetencji językowych dzieci. Konteksty Pedagogiczne, [S. l.], v. 1, n. 2, 2014. DOI: 10.19265/kp.2014.1.2.54. Disponível em: https://kontekstypedagogiczne.pl/kp/article/view/54. Acesso em: 6 maj. 2024.