Donocik, Iwona. 2021. „Organizacja Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej Dla Dziecka Z niepełnosprawnością słuchową W Wieku Przedszkolnym Na przykładzie «MigaMy» – Programu Integracyjnego Z Nauką języka Migowego I Komunikacji Alternatywnej”. Konteksty Pedagogiczne 1 (16):147-63. https://doi.org/10.19265/kp.2021.1.16.312.