I. Donocik, „Organizacja pomocy psychologiczno-pedagogicznej dla dziecka z niepełnosprawnością słuchową w wieku przedszkolnym na przykładzie «MigaMy» – programu integracyjnego z nauką języka migowego i komunikacji alternatywnej”, KP, t. 1, nr 16, s. 147–163, wrz. 2021.