Śleboda, S., i W. Oronowicz-Jaśkowiak. „Esteville. Przykład Gry Dydaktycznej Jako narzędzia wspomagającego Dydaktykę Komunikacji Medycznej”. Konteksty Pedagogiczne, t. 2, nr 19, grudzień 2022, s. 139-53, doi:10.19265/kp.2022.2.19.365.